编曲培训班一月后的随笔（原谅我逐层更新,字多审核略坑）

夕拾先生

写到哪是哪，不按逻辑，完全自己想说的。
老师的课是极好的。
其实自己在去年10月分的时候就能编出能听并且能糊弄一些人感觉还不错的歌了。之所以经过了这半年多来一直没有编曲，没有怎么去碰cubase最重要的原因是我觉得我的不足够好。
别地方没处说了，我这周围没一个玩音乐的，唯一一个经常交流的人是我奶奶。。。我奶奶不懂这个，歌基本上不咋听的，我跟她说流行，更是。。。
纯属没地方说话。

夕拾先生

我记得1年前的时候，我也能编出些东西，在网上挂的是夕拾先生的名字，那时候唱的太差，感情憋屈着，所以今年就两个目标，学编曲，学唱歌。创作方面我从不头疼。因为我知道我擅长学、悟、用。

夕拾先生

这次算是跟着老师学了一个月，虽然我根本没有扒带。。。（ps：我个人认为，如果把音乐的感觉表达出来，就仿佛是写一篇散文或者是诗或者是随笔，一类的抒情作，扒带就仿佛是让我去抄写或者是让我去背诵别人的作品。对于我自己来说，从小啥都学的好，可惜就是背课文不行，唯一一次被打手心叫出去罚站是因为我那篇关于一个水果的课文我实在背不会，因为我真心觉得不是我记性不好不是我脑里不好，是没有一个作者或者作品应该把我自己的见解或认识完全洗刷掉，我了解呵知道了这个文章表达的意图，对自己来说，足够了，所以小学总是躲背课文这件事。高二也是，老师强行让背诵将进酒。。。很简单是吧，我说实话，我到现在只记得我自己最喜欢的那几句，就是那首钟鼓馔玉不足贵那首的。至于其他的，老师让我背诵的，别人快的3分钟，我用了6节课。。。。我是我们班级班背诵最差的，我深知，但我的语文作文不自夸的说，除了偶有交锋的自己喜欢的语文课代表的作文，【她是主爱抒情派，我是思想与认识的修灵派】上榜与被朗诵这种事情，常客了。之所以得不到最高分，很重要一点，我没有一次不写错别字【因为我觉得甲骨文或者是繁体字如果放到当时给老师看老师更不会给有错别字的分值了】这个ps有点长额，当我坑你一点。{:soso_e106:}）

夕拾先生

写了很长一大段遭遇审核了，那段主要讲述了关于背课文的事情，一会儿可以看楼下那个和这个随笔感觉突然冲突了，那就是那一段。我继续~

夕拾先生

所以，同背课文。对我个人而言，我是一个想象力、创想能力非常强的人。我自己知道我是什么样子。所以学编曲的时候，我只是单纯的想，我要掌握音乐这个表达工具，来把自己的作品，或者说，让自己的所思所想或是个人进行舒展表达，供大家欣赏或者是当玩乐。这也许就是我跟老师所教授的这门技术起了严重冲突了（当然，老师这个课程是我在网上学的第一门课程，也是我见过最合理和靠谱的教程，不然对于当初那么谨慎的我是不会做这种事情哇）

夕拾先生

但是我其实更想学的是技术，类似：包络线的用法，包络线怎么来让一个神秘感的作品，诡异色彩更浓呢？方法：用铅笔工具来画包络线，位置在：**，1起伏程度可以根据感情起伏色彩需要来定。在当下流行作品中比较多见与**作品。2强弱程度可以让神秘色彩表达出来更生动与富有动态美与活性标示。3左右耳分配：可立体，可单独在左或友，可从左到右等等等等手段，分别会出现不同的效果。  

夕拾先生

再次遭遇审核，我一气儿写完再逐楼层发。

夕拾先生

（括号部分弹得是一个包络线神秘感表达的相关技术实例而已，不知道会在哪层楼出现，字多被审核中）当然我只是说这是我最最能够与愿意接受的。只是我自己而已，其实说本质一些，就是自己想掌握的是把情绪的表达工具，这门工具会用，怎么用这门技术搞懂，对我而言，足以。

夕拾先生

因为我自己不缺乏想象力，缺乏的是技术性的指导，同样自己的审美观和老师或者其他同学的也不同，所以我不想学与交流别人对一个作品的情感表达的指导，仿佛就是我写完一首诗歌，不想让别人来修改，你应该用“辉煌”这个词哇，不应该用“光明”这个词哇。

夕拾先生

(再次遭审核)作品是自我的，如果我写了错别字或我用的这个成语有误（就像我应该用6音却用成了7音或我应该用小提琴表达细腻而不应该用电吉他表达细腻）那我一定会考虑意见。