黄家驹，时空机连载《文出自心内心外》
黄家驹的故事（连载）以下情节取材自真人真事，部分属于虚构，属于情节需要，若有触犯之嫌，敬请原谅。因一些资料考证也难免出现错漏，请广大朋友指正。由于属于连载，基本是边写边发的.希望大家多多支持,你们的支持就是我写下去的动力.谢谢!!
第一章---少年：
（1）
1962年，香港仍属英国殖民统治，而同年，黄家驹出生在香港苏屋邨一个普通工人家庭里。
初中那年，黄家驹升入了博允中学念书。博允中学所收的学生大都没有家庭背景，或是家庭比较贫穷，属于屋邨或囚笼居民的子女。
家驹刚进博允中学，成绩极差，特别对数学科目反感。一次，上数学科目时，讲台上的数学老师正在向同学讲解数学求证，可是对于黄家驹来说，老师呱呱在讲，对于自己像是朗诵天书，家驹无趣打起盹来。
家驹眼睛一闭，脑里幻想的却是几个长头发的青年，站在舞台上，下面鸦雀无声，上面的乐手狂放的演奏着吉他，用指尖在琴上不断的游走，演奏出来的，是优雅与暴烈并存的音符。
这时，看到黄家驹正在睡觉的老师，皱了皱眉头，大声的念到：“黄家驹同学！请你起来回答老师的问题！”
此时黄家驹的美梦被老师的点名打断，他猛的惊醒，站了起来，脑中的幻想还没有散去。
老师问到：“黄家驹同学，我问你，三角函数需要什么来论证？”
黄家驹昏昏的脱口而出：“音乐，老师！”
周围的同学哄堂大笑。老师气歪了嘴，大声的斥责到：“你给我坐下，黄家驹，你再像这个样子，我保证你的月考成绩为0分！”
黄家驹成绩很差，惟独中文成绩却很好，常常在班里排在前十名，这跟他喜爱看中国古典文学是分不开的，他经常有事没事就端着《西游记》、《水浒传》研究，闲暇时看看金庸和古龙的小说，这对其后来为创作歌词有极大的帮助。数学学的好不好似乎对于他来说，无关紧要，更何况他也学不懂那里面的天文符号。他一直觉得，只要自己的逻辑思维清晰那就够了，会计数也就够了。
黄家驹为了锻炼自己的逻辑能力，他经常看一些推理小说，像柯南道尔的《福尔摩斯》看了不下十遍。在家的时候，他也拿着一本〈月亮宝石〉，经常自己摸索着，把要推理的结论预先猜想，然后叫比他仅小2岁的弟弟黄家强，翻到后面几节，把答案告诉他，以验证自己的推论是否正确。
一次，家驹又问家强：“你说那颗宝石会被克莱克送到谁的手中？我猜想，可能他会将其卖掉以解脱嫌疑！“
家强翻到后面，对家驹摇摇头说：“哥哥，你回答错了，哈哈，总之不是你想象的那样，剩下的你自己看后面啊！”
家驹有点沮丧，但是话里透着自斜旧缜?焯叫∷的兀?畲碳さ牡胤骄褪悄阌涝抖疾恢?老乱幻牖岱⑸?裁矗?庋?啪??有意思啊！所以推理的错误也是很正常的！不然写这本书的人，怎么能叫大师呢？”
家强又说：“哥哥，我真佩服你，这么厚的文字书你都能把它看完，是我才做不到呢！我比较喜欢看连环漫画！”
家驹说到：“漫画我也爱看,但是过一段时间就没人记得了,而有意义的东西才能一直保持到现在,还没有被人忘记!"家驹说完手扶了自己脑袋一下。
家强对哥哥说的这番话大为惊愕，问道：“哥哥，你怎么讲出来的话那么深奥啊？我都有点听不懂了！”
家驹笑而不答。
家强又问哥哥：“哥哥，你长大以后想做什么啊？”
家驹说到：“我长大后想当个音乐家，或是当一个作家，那样就可以赚钱，帮家里分担了，家强，你呢？”
家强说：“哥哥想做什么我就做什么！”
60、70年代香港的主流音乐受到英国音乐的影响，人们大都喜爱听The Beatles、U2乐队的歌曲，于是那时的青年们受到了熏陶都自己开始组织自己的乐队，一股组BAND的热潮便蔚然成风，而家驹也不例外的对他们喜爱和欣赏。
黄家驹的同班同学阿友和中三的学长们联合组乐队了，他们起名叫“WINNER”，意味是“胜利者”的意思。
阿友和学长们向学校申请了一间教室，专门供乐队自己练习，每天放学后，他们便一伙在教室里弹奏，他们大都翻玩Beatles的作品。
当时，阿友组织乐队的消息在班里都传开了，大家都对阿友倍加赞赏与尊敬。特别是班里长的很胖的女孩子，更是激动溢于言表：“阿友玩乐队了，他是我们班里的英雄啊！”
另外几个女生和男生也悉数附和到：“是啊，而且，还和学长们一起玩。从前都不知道他会玩吉他啊，真是了不起！”
家驹也得知了这个消息，他向同班同学打听到排练教室的地址之后，每天临近放学，家驹都偷偷的在那间教室门口的走道楼梯那坐着，等到乐队的人员们都进了教室，家驹才跑到门口，从虚掩的门中窥见阿友和学长们在练习。他看到阿友熟练的弹着吉他，为另一架吉他做伴奏，那吉他都很破旧，而主唱是一个高个，略微有点胖的学长，他唱的是〈穿越地球〉，阵阵歌声从他嘴中飘出“Words are flying out like……”。家驹的心内渐渐受到震荡。
家驹为看学长们练琴，经常很晚才回到家，爸爸回台山老家探亲去了。妈妈认为家驹耽误了功课，好几次棍棒相加，当拖把棍击打在家驹屁股上时，他却没吭一声。家强和二姐经常过来劝阻，并哀求妈妈不要责打家驹。
今天回家，家驹又挨了打，但是今天妈妈却让家驹跪在地上。原来月考的成绩单出来了，他将其偷偷藏在房间里，被妈妈打扫卫生时翻到。妈妈将那张0分的数学试卷和14分的物理试卷放在家驹面前，气冲冲的说：“家驹，你告诉我，这是怎么一回事？为什么月考才考这么一点成绩？你去学校里究竟干了什么？”
家驹慌了，有一丝愧疚，他却用平静的语言和妈妈解释：“妈妈，我去学校是没有认真听课，但是我也没有贪玩啊。同班同学组织了乐队，为什么他们可以玩音乐，而我只能死板的读这些看不懂的文字呢？”
妈妈听完家驹的话，委屈的哭了：“家驹，我们穷，我们技不如人，为什么我们不像那些有钱人住太平山，是因为我们没有本事，但是我们也没有怨过谁。妈妈曾经教育过你们说，穷不要仅，但是自己要有志气，要靠自己的本事出人头地。怎么样去出人头地？就是念书，像那些议员和绅士们，都是学士毕业的，读书就是你们的资本，而你们不能靠爸爸妈妈一辈子养你们，关键要你们能过的好啊！”
二姐帮妈妈递过纸巾，帮妈妈擦干了眼泪。
家驹眼角也渗出了眼泪，和妈妈说：“妈妈，我记得您说的话，我不是故意要让您担心的，我会努力将功课学好，其他的东西，我就当作课余的爱好来搞好么？”
二姐也在劝妈妈：“妈妈，家驹知道错了，您就让他起来吧！”
妈妈让姐姐扶起家驹，对家驹语重心长的说到：“家驹，妈妈怪你，也是为你好啊，你哥哥家伟现在在码头做工，很苦，都怪妈妈当初没让他上学。现在只能做工，做工还不是为赚钱，为养家，作为哥哥，你也要以自己的所作所为，为家强做一个表率啊！”
（2）
到中二那年，家驹学习经过努力，成绩已从班里的倒数上升到了中间水平。他最头疼的数学，也在中二上学期的联考中通过了，老师忍不住当着全班同学表扬了家驹。
看着家驹的学习日益进步，妈妈紧缩的眉头也慢慢放下了，经常对着二姐说到，弟弟终于懂事了。可是家驹的学习成绩在提升的同时，他自己也开始对摇滚音乐无法自拔。
家驹在很多年之后也忆起，自己体内有着对音乐不安分的神经，当听到乐队的歌阵阵传来，自己就有着冲动的欲望，想抱起吉他，抒怀着自己的理想。
中二那年，学校里已有很多学生自发形成的乐队，他们家庭虽然不富裕，吉他多半都是从亲戚朋友手中借来的，或是二手琴行廉价买来的，有的琴身朽烂，只有琴弦还坚韧的被拉在上面。
学校于圣诞节举行了一个简陋的欢庆晚会，目的是让学校的乐队们一个当众表演的机会。那天学校的校董和其助手也来了。彩排那天，家驹和一个同级同学阿潮也一起前去看热闹，家驹听闻阿潮也对吉他感兴趣，便邀约他一起。到了演出地点，家驹又看到阿友，那时“WINNER”已经是校际知名的学生团队了，因为是同班同学，家驹便带着阿潮上去打招呼。
阿友看到家驹，态度有点傲慢的说：“哦，家驹，你来了啊？不好意思，忙着练琴，不好意思招呼你和你同学了！”说罢，他将周围两个忙着调琴的队友拉下坐在本来空着的椅子上。
家驹望着他说到：“就你这琴，能弹么？”
此时旁边有一个清瘦的吉他手表情不悦了，嚣张的说：“你是哪的啊？你会弹吉他么？竟然对我们指手画脚的？你有什么资格么？”
阿友说：“等你会弹再说吧，否则就别在我们眼前碍眼，快走快走！”
家驹反驳道：“我不会弹，但是别以为你们会弹就了不起！有一天，我可以弹的比你们好！”
对于这样的待遇，家驹再无兴致站在这里了，他拉着阿潮扭头就走。
家驹边走边说：“只会唱别人的歌，有什么了不起的，有本事自己写歌啊！”
这时家驹越走越快，落下了后面戴着大大眼镜的李荣潮。李荣潮在后面追赶着：“黄家驹，慢点等等我啊！”
家驹从圣诞晚会之后便受到启发，他也想自己买一把二手吉他，因为租借的吉他不适合初学者，而且要付租金，不能随时都拿来练习，这是一件很糟糕的事情。家驹却是有苦难言，因为怕妈妈不允许。
对于这样的事，他只敢和弟弟说，因为二姐有时会像妈妈告御状，所以和弟弟聊天是最保险的事情，而且在兄弟姐妹之中，也和弟弟家强感情最好。
他对弟弟说：“家强，如果外面有人欺负你，你会怎么办？”
家强说：“当然是找哥哥帮我报仇啦！把那些人给打跑”
家驹又说：“那你会告诉妈妈吗？说外面有人欺负你，哥哥去帮你打架了？”
家强说：“当然不会了，为什么要告诉妈妈啊？”
家驹又说：“好的，但是你千万不要和别人打架好吗？那样妈妈如果知道了，都会为我们操心的！”
家强说：“哥哥，我知道了！”
家驹抱怨的说：“弟弟，哥哥现在心情很不好，妈妈让我们一心读书，不准搞别的，可我现在很想搞音乐，很想拥有一把自己的吉他，不要很好的，能弹就行，可是妈妈不会答应的！哎，所以我现在就烦这个！”
家强诧异地问：“哥哥，难道你就不怕被妈妈打吗？”
家驹看着天花板，沉思了一阵说：“弟弟，哥哥不是怕被妈妈打，妈妈每打我们一次，伤心的却是她们，我明白，要以后自己能赚到钱，那样就可以买到自己想要的东西了，那样妈妈也不会像现在一样责怪我们了！”
家强从小床下拿出一个陶制的储蓄罐，将里面的零钱银币全洒落出来，对着哥哥说：“哥哥，那你自己买，这些你拿去，够不够啊？”
家驹数着这些零钱，大小拼起来却只有整整的2块钱，笑着说到：“就算二手吉他都要50块呢，这些你自己留着用吧！哈哈”
自从家驹和李荣潮圣诞节结识之后，便因有着共同话题而相处的融洽。李荣潮和家驹一样，都对英伦摇滚的柔和不太中意，他们欣赏的都属那种激烈悲愤的听觉摇滚。李荣潮和家驹介绍着最近自己非常中意的一个歌手叫做大卫宝儿，家驹也说自己喜欢那样的歌手和那种类型。
李荣潮家中有一台黑胶唱片机，李荣潮的一个亲戚在英国工作，在假期探亲时便为其购得几张大卫的黑胶碟，送给李荣潮，家驹有时间常会跑到李荣潮家中，听着里面传出的大卫宝儿的声音。家驹常常想象着自己站在舞台上，像当时在课堂上那个幻想一样，挥洒着自己的汗水与热情，释放着自己的能量，热烈而不糜烂，痛快而不腐朽。
家驹反复将唱片聆听，一遍，两遍，甚至多到自己都数不清了，他觉得那种音乐演奏的技巧华丽，诡异，捉摸不透，却又扣人心弦，张扬、沸腾，简直就是另一种语言的表达。
家驹在做功课的时候，常常会想起那样的旋律，一遍一遍的记下歌词，然后他尝试着自己将词句改动，换成自己的语言，直到整个作业本都写的满满的。
家驹因为这种狂热，没料想又为他带来了一次麻烦。
一天交英文作业的时候，同学们纷纷将自己的作业本传上去讲台处，而家驹则随手从书包中拿出了作业本递了上去。课堂上，同学们鸦雀无声的在自习，老师在批改着作业。突然讲台处“哇”的传来叫声，同学们都吓了一跳。老师大声责问：“黄家驹，你作业本上写的是什么东西？啊？你就用一些打油诗一样的语句来敷衍老师是么？”
家驹一想慌乱了，他竟然在作业本上写满了歌词，作业都忘记写了。
“去去去，把你家长给我叫来，这也太不像话了，作业不好好写，写的什么乱七八糟的。我看你，就适合去当个艺术家，不要去当中学生去了！”
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